ChatGPT in het onderwijs, vloek of zegen?

ChatGPT, een digitale tool waar de gebruiker mee chat en vragen van allerlei aard stelt, is volop in de actualiteit. Er kwamen berichten over de mogelijke gevaren voor het leren van leerlingen in het onderwijs. Zo zouden leerlingen geen eigen schrijfopdrachten meer creëren, oplossingen opvragen voor complexe problemen en het nut niet langer inzien van het vergroten van kennis. Het educatieve departement van de stad New York verbiedt het gebruik van ChatGPT in het onderwijs. Wat is het advies van OVSG?