Je werkt aan leesonderwijs op jouw school. Je versterkt je eigen vaardigheden en didactiek.
Werken met relevante thema’s en inzetten op ontluikende geletterdheid staat in deze opleiding centraal. Om aan een krachtige leeromgeving te werken pas je deze vuistregels toe: zorg voor een rijk aanbod, sta model, ga in interactie met je kleuters en bied betekenisvolle impulsen en activiteiten aan. We leren jou hoe je dit doet in je dagelijkse klaspraktijk.
Werken met relevante thema’s en inzetten op ontluikende geletterdheid staat in deze opleiding centraal. Om aan een krachtige leeromgeving te werken pas je deze vuistregels toe: zorg voor een rijk aanbod, sta model, ga in interactie met je kleuters en bied betekenisvolle impulsen en activiteiten aan. We leren jou hoe je dit doet in je dagelijkse klaspraktijk.
‘Samenhang door geïntegreerd werken’ is één van de bouwstenen van Leer Lokaal. Wat is geïntegreerd werken? Waarom zetten we hierop in en hoe pakken we dit aan? Hoe maak je de koppeling met Ik en de wereld, Nederlands, en kunst en cultuur?
BrusselKLA4 is een acroniem voor Krachtige Leerbelangrijke A4. De tips en bijhorende materialen ondersteunen en inspireren je schrijfonderwijs in de basisschool.
Ontdek de toekomst van onderwijs met Leer Lokaal! Ben je klaar om het leerplan Nederlands te verkennen en jouw leerlingen te inspireren met de kracht van woorden? De ontwikkelaars van het leerplan Leer Lokaal SO nodigen jou uit voor een infosessie over het leerplan. Deze sessie is bedoeld voor leraren die streven naar rijk en effectief Nederlands taalonderwijs. Je ontdekt hoe je met dit leerplan concreet werkt aan sleutelcompetentie 2.
Ontdek de toekomst van onderwijs met Leer Lokaal! Ben je klaar om het leerplan Nederlands te verkennen en jouw leerlingen te inspireren met de kracht van woorden? De ontwikkelaars van het leerplan Leer Lokaal SO nodigen jou uit voor een infosessie over het leerplan. Deze sessie is bedoeld voor leraren die streven naar rijk en effectief Nederlands taalonderwijs. Je ontdekt hoe je met dit leerplan concreet werkt aan sleutelcompetentie 2.
Je leert een kennisrijk thema uitbouwen waarbij je werkt met rijke en authentieke teksten. Deze teksten zijn de basis om met je leerlingen in dialoog te gaan over wat ze gelezen hebben. Je verrijkt hun kennis en woordenschat en je legt verbanden tussen leerinhouden. Lezen wordt betekenisvol, verdiepend én boeiend!
Elk kind leest vlot en vloeiend, dat is onze ambitie in de basisschool. Tijdens dit thematraject leren we jullie hoe je vanaf de kleuterklas tot het zesde leerjaar de juiste stappen zet om met alle leerlingen het verwachte leesniveau te behalen. Zo realiseren we de verwachtingen uit de nieuwe minimumdoelen en de doelen van Leer Lokaal.
De didactische wijzers voor het leergebied Nederlands bieden scholen handige handvaten en tips om in de klas aan de slag te gaan.
Samen met het buitengewoon onderwijs en de leersteuncentra type 2 gingen we aan het werk om Leer Lokaal verder te ontwikkelen voor leerlingen met een disharmonische ontwikkeling in de doelgroep type 2. We werkten ontwikkelstappen uit voor leerlingen met een ontwikkelingsniveau van 0 tot 2,5 jaar.
Elk kind leest vlot en vloeiend. Dat is onze ambitie in de basisschool. Tijdens deze vaardigheidssessie leer je hoe je in je kleuterklas ontluikende geletterdheid vormgeeft volgens evidence informed didactiek. Zo realiseren we de verwachtingen uit de nieuwe minimumdoelen en doelen Leer Lokaal.