Onze vorming en begeleiding Kennisopbouw voor kleuters: ik babbel, jij babbelt, wij babbelen
Nieuw Kleuteronderwijs Buitengewoon basisonderwijs

Kennisopbouw voor kleuters: ik babbel, jij babbelt, wij babbelen

Een sterke mondelinge denk- en taalvaardigheid is cruciaal voor het schoolsucces van elke leerling.

In deze vaardigheidssessie verdiepen we ons in de didactiek van taaldenkgesprekken en interactievaardigheden, met als doel de taalontwikkeling en denkvaardigheden van kleuters te versterken. Zo wordt taal een hefboom voor denken, leren en verbinden.

Deze activiteit is afgelopen.

Over de opleiding

Door doelgericht in te zetten op taaldenkgesprekken en interactievaardigheden, geef je élke leerling de kans om actief deel te nemen aan het leerproces. 

  • Je verhoogt de interactiekansen van leerlingen door in te zetten op coöperatieve werkvormen, scaffolding, modeling en rijke taaltaken.
  • Je stimuleert taaldenkgesprekken met open denkvragen die leerlingen uitdagen om te redeneren, verbanden te leggen en hun gedachten onder woorden te brengen.
  • Je biedt voldoende spreek- en luisterruimte aan élke leerling, met aandacht voor meerdere beurten, reageren op elkaar, spreek- en luisterstrategieën.
  • Je verwerft inzichten in taalverwervingsprocessen van meertalige leerlingen, zodat je hun taalontwikkeling gericht kunt ondersteunen en versterken.
  • Je werkt doelgericht aan de minimumdoelen en leerplandoelen rond spreken en luisteren, zoals geformuleerd in Leer Lokaal.

Voor wie

Leraren gewoon- en buitengewoon kleuteronderwijs

Praktisch

Interactieve webinar
(de online sessie wordt niet opgenomen)

Heb je een vraag?

Viv Delhez
02 506 50 99
professionalisering@ovsg.be

Verdiep je verder

Doelgericht werken Leerplan Nederlands Taal Minimumdoelen Didactiek