Handelingsgericht werken maakt effectief onderwijs en effectieve leerlingenbegeleiding concreet, zodat onderwijsprofessionals beter met overeenkomsten en verschillen tussen leerlingen kunnen omgaan. Werk je handelingsgericht, dan focus je op succeservaringen voor alle leerlingen in de academie.
Als leerkracht bouw je je leerstof vanuit het leerplan op. Handboeken en de daarbij horende hulpmiddelen kunnen je daarin ondersteunen. Ga bij je keuze voor een bepaald handboek steeds na of het leerplan dat als basis voor het werk werd gebruikt volledig, evenwichtig en samenhangend wordt afgedekt, en het handboek oog heeft voor de verschillende beheersingsniveaus.
Een leerlijn is een beredeneerde opbouw van tussendoelen, inhouden en activiteiten die naar een einddoel leiden. Het doel is eenvoudig – over de vakken, leerjaren en graden heen een consistente competentieopbouw garanderen. Het is dus van belang deze leerlijnen met het hele schoolteam op te stellen.
Ben je een startende, een ervaren dansleerkracht of een zij-instromer? Wil je jouw didactische vaardigheden naar een hoger niveau tillen en jouw leerlingen inspireren met dynamische danslessen? Neem dan deel aan het traject ‘Dansdidactiek in de praktijk!’
Hoe realiseer je kennisrijk en functioneel wiskundeonderwijs binnen het thema ‘getallen’, afgestemd op de nieuwe minimumdoelen? Je leert het in dit thematraject waarin we wetenschappelijke inzichten koppelen aan effectieve didactiek.
Hoe realiseer je kennisrijk en functioneel wiskundeonderwijs binnen het thema‘meten’, afgestemd op de nieuwe minimumdoelen? Je leert het in dit thematraject waarin we wetenschappelijke inzichten koppelen aan effectieve didactiek.
Elk kind leest vlot en vloeiend, dat is onze ambitie in de basisschool. Tijdens dit thematraject leren we jullie hoe je vanaf de kleuterklas tot het zesde leerjaar de juiste stappen zet om met alle leerlingen het verwachte leesniveau te behalen. Zo realiseren we de verwachtingen uit de nieuwe minimumdoelen en de doelen van Leer Lokaal.
Kleuters zijn van nature nieuwsgierig, onderzoekend en creatief. Dit wakker je in je klas aan door te werken met rijke thema’s en effectieve kleuterdidactiek.
Wil je met je schoolteam bouwen aan een krachtige leeromgeving waarin elke leerling telt? Wil je als leraar focussen op wat er echt toe doet: krachtige didactiek in een rustige en veilige leeromgeving? In dit traject versterk je de brede basiszorg en het didactisch handelen. Je werkt evidence informed en brengt het beleid op leerlingenbegeleiding écht tot in de klas.
Effectieve feedback is meer dan zeggen wat goed of fout is. Het is een krachtig hulpmiddel om leerlingen te laten groeien. Met gerichte, motiverende feedback geef je hun inzicht én goesting om zelf verder te leren.
Flexibel differentiëren betekent dat je elke leerling ondersteunt op maat zonder je verwachtingen te verlagen. Je gelooft in de groeikracht van élk kind en stemt je aanpak daarop af.
Hoe creëer je een warme, veilige en stimulerende leeromgeving waar kinderen zich welkom, gewaardeerd en uitgedaagd voelen? Waar respect, vertrouwen en verbondenheid centraal staan? En waar fouten maken mag omdat dat deel uitmaakt van leren en groeien? Ontdek het in dit webinar.