Word sterker in leerlingenbegeleiding secundair onderwijs

Over de opleiding

Verdiep je in actuele thema’s binnen het beleid op leerlingenbegeleiding. We verbinden theorie met praktijk: van brede basiszorg tot IAC, van omgaan met weerstand tot casusgerichte intervisie. Je volgt drie sessiedagen: twee fysieke bijeenkomsten van een hele dag en één online sessie van een halve dag. We combineren inhoudelijke verdieping met praktijkgerichte methodieken zoals coaching en intervisie.

Voor wie

• Leerlingbegeleiders secundair onderwijs
• Leerondersteuners secundair onderwijs

Programma

Dag 1 – Fysieke sessie (volledige dag)

• Voormiddag: Zorgcontinuüm in de praktijk – focus op brede basiszorg en verhoogde zorg
  We duiken in het zorgcontinuüm en bekijken hoe je binnen je schoolcontext brede basiszorg en verhoogde zorg krachtig vormgeeft. Je krijgt zicht op scharniermomenten, het belang van sterke beeldvorming en hoe je planmatig werkt met oog voor redelijke aanpassingen.

• Namiddag: Versterken van het team – coaching, intervisie en omgaan met weerstand
  Hoe neem je tegenover collega’s een coachende houding aan? Je verkent methodieken om leerkrachten te begeleiden, bouwt intervisie op rond reële praktijksituaties en gaat in op hoe je teamleden ondersteunt bij weerstand of spanningen.
  

Sessie 2 – Digitale sessie (halve dag)

• Voormiddag: Flexibele leerwegen, IAC- en OV4-verslagen
  We bekijken hoe je flexibele leertrajecten organiseert met het oog op maximale kansen voor elke leerling en zoomen in op leerlingen met een individueel aangepast curriculum (IAC- of een OV4-verslag). Je krijgt inzicht in de regelgeving, het opstellen van haalbare leerdoelen, het betrekken van alle actoren en het evalueren van participatie.

Dag 3 – Fysieke sessie (volledige dag)

• Voormiddag: Polarisatie en conflict in de klas en het team
  Conflicten en polarisatie zijn steeds meer aanwezig in en buiten de schoolcontext. We reiken een helder denkkader aan (volgens Bart Brandsma) om spanningen te begrijpen en er constructief mee om te gaan – zowel in de klas als in de leraarskamer.
  
• Namiddag: Intervisie op casusniveau
  In deze interactieve sessie brengen deelnemers zelf casussen aan. Samen vertalen we de inzichten vanuit voorgaande sessies naar concrete praktijkverhalen. Leren van en met elkaar staat centraal.