Dansdidactiek in de praktijk
Ben je een startende of ervaren dansleerkracht of een zij-instromer? Wil je jouw didactische vaardigheden naar een hoger niveau tillen, jouw leerlingen inspireren met dynamische danslessen en leerdoelen leren omzetten in goede dansoefeningen? Neem dan deel aan het traject ‘Dansdidactiek in de praktijk’.
Over de opleiding
Dit functietraject ondersteunt dansleerkrachten bij een doordachte en creatieve opbouw van de lespraktijk. We vertrekken vanuit een sterke structuur en werken stap voor stap naar doelgerichte, inspirerende lessen en jaarplannen, met aandacht voor evaluatie en persoonlijke groei.
Voor wie
Starters, zij-instromers en ervaren dansleerkrachten DKO
Programma
Les 1 – Structuur van danslessen
We verdiepen ons in de opbouw van een dansles: de verschillende lesonderdelen, hoe je logisch en pedagogisch verantwoord lessen opbouwt en hoe je kan variëren binnen een vaste structuur, afgestemd op leeftijd, niveau en context.
Les 2 – Lessen leren maken
In deze les staat het praktisch ontwerpen van danslessen centraal. Je krijgt handvatten om inspiratie te vinden en te vertalen naar concrete lesinhouden, oefeningen en opdrachten.
Les 3 – Van doelen naar lesopdrachten en evaluatie
Je leert pedagogische en artistieke doelen omzetten in duidelijke lesopdrachten en je maakt kennis met verschillende manieren om de voortgang en ontwikkeling van leerlingen te evalueren.
Les 4 – Jaarplan opstellen
We bekijken hoe je losse lessen samenbrengt in een coherent jaarplan. Je leert vooruitdenken, plannen en structureren, met oog voor opbouw, herhaling en verdieping doorheen het schooljaar.
Persoonlijke begeleiding
Pedagogisch begeleider Emma Seresia geeft zelf les in een academie; zij observeert een dansles. Elke deelnemer ontvangt een persoonlijk en schriftelijk verslag met gerichte feedback en concrete aandachtspunten voor de eigen lespraktijk.
Praktisch
- 4 halve dagen - Huis Madou Brussel
- lesobservaties in eigen academie door pedagogisch begeleider
Online aansluiten bij de fysieke sessie is niet mogelijk.