Toproute seminarie: Maximaal aan de slag met de minimumdoelen

Over de opleiding

In dit seminarie verdiepen we ons specifiek in de minimumdoelen als een nieuwe en essentiële bouwsteen in het beleidsdenken van de school. 

Je onderzoekt wat er verandert en gaat praktisch aan de slag over hoe de minimumdoelen te integreren in de school via flexibele inzetbare en planmatige veranderpaden. 
Ook randvoorwaarden binnen gedeeld leiderschap en praktische tools om het team actief te betrekken bij analyse en keuzes, helpen de implementatie van deze doelen te verfijnen. 

We ontwikkelen samen verder een kader om voortgang en effecten te monitoren. En besteden aandacht aan duurzame borging via feedback-cultuur en leerbeleid.

Voor wie

Directies basisonderwijs
Beleidsondersteuner

Programma

Op dit seminarie leer je:

Doelgerichte aanpak voor de implementatie van de minimumdoelen

• Inzicht en onderzoek
  - Onderzoek naar het ​‘waarom’ van de minimumdoelen
• Impactanalyse
  - Duidelijkheid over de impact op het huidige schoolbeleid
• Plan van aanpak uitwerken en koppelen aan het bestaand beleid
  - Ontwikkelen van een stappenplan met duidelijke fasen
  - Aanduiden van betrokken actoren en bepalen van prioriteiten
  - Integratie van de minimumdoelen in het beleidsplan
  - Afstemming met professionaliseringsinitiatieven
• Gedeeld leiderschap verkennen
  - Inzetten op samenwerking via curriculumcoaches en leergemeenschappen
  - Rollen en verantwoordelijkheden helder afbakenen
• Concreet implementatietraject plannen
  - Ontwikkelen van passende werkvormen
  - Bepalen van processtappen binnen een schooleigen traject
• Monitoring en verankering
  - Voortgang en effecten systematisch opvolgen