Je krijgt als directeur, algemeen directeur of bestuurder wel eens te maken met tuchtprocedures voor personeel. Het is belangrijk dat je de regels goed kent en toepast. Deze online vorming geeft je de nodige achtergrond en tools.
We gaan dieper in op het belang van preventief werken rond gedrag en het gepast reageren op moeilijk gedrag.
Steeds meer academies krijgen te maken met leerlingen die moeilijk gedrag vertonen. Wat zijn de oorzaken? Wat kan je preventief en curatief doen om hierop in te zetten?
Start je dit schooljaar als gedragsexpert en wil je je verdiepen in een sterk en gedragen gedragsbeleid op school? Dan is deze opleiding iets voor jou. Je maakt kennis met de beleidsmatige, coachende en verbindende rol van de gedragsexpert/gedragscoach. Deze vorming past binnen het actieplan Goed Gedragen door Onderwijs Vlaanderen.
Start je dit schooljaar als gedragsexpert en wil je je verdiepen in een sterk en gedragen gedragsbeleid op school? Dan is deze opleiding iets voor jou. Je maakt kennis met de beleidsmatige, coachende en verbindende rol van de gedragsexpert/gedragscoach. Deze vorming past binnen het actieplan Goed Gedragen door Onderwijs Vlaanderen.
Met gedragsdeskundige Kees van Overveld Ordeverstoringen, escalerend gedrag en agressie kunnen een grote impact hebben op het leerklimaat en de sociale veiligheid in de klas. In deze webinarreeks biedt gedragsdeskundige Kees van Overveld concrete handvatten om uitdagend gedrag tijdig te herkennen, gepast aan te pakken en escalaties te voorkomen. De reeks combineert theoretische inzichten met direct toepasbare strategieën voor de dagelijkse onderwijspraktijk. Deze vorming past binnen het actieplan Goed Gedragen door Onderwijs Vlaanderen.
Moeilijk gedrag in de klas of het atelier roept bij veel zorgcoördinatoren dezelfde vragen op: waar komt het vandaan, en wat doe je er concreet mee? Op deze ontmoetingsdag zoeken we samen antwoorden: van de oorzaken van moeilijk gedrag tot concrete handvatten, dit zowel op leraar- als academieniveau. Wat mag je verwachten? Inzicht in de oorzaken van moeilijk gedrag bij kinderen, jongeren en volwassenen Concrete tips voor de leraar: hoe reageer je in het moment, hoe bouw je vertrouwen op? Concrete tips op beleidsniveau: hoe bouw je een gedragen gedragsbeleid uit? Ruimte om ervaringen en praktijken uit te wisselen met collega-zorgcoördinatoren uit andere academies
Brussel, Brussel