Maak kennis met de BBC micro:bit en de TI-Nspire en onderzoek met je leerlingen de fotosynthese en respiratie van bladgroenten. Welke bladgroenten leveren het beste resultaat op? Speelt de lichtkleur een rol? Door te werken aan de onderzoekscompetenties worden een aantal STEM-doelen behaald.
Vorming georganiseerd door Centrum Nascholing Onderwijs van UA
Je leert twee verschillende toestellen kennen om dit practicum uit te voeren. De toestellen werken eenvoudig en worden eerst met een simpele introductie uitgelegd. Hierna worden beide practica toegelicht. Bij het uitvoeren van het practicum met een micro:bit en CO2-sensor ligt de focus voornamelijk op het programmeren van de sensor. Bij het uitvoeren met de TI-Nspire met een Vernier CO2-sensor kan er meer gefocust worden op de onderzoekscompetenties van de leerlingen.
Aan dit project kunnen zowel biologie- als STEM-doelen gekoppeld worden, alsook onderzoekscompetenties en computational thinking.
Leerkrachten wetenschappen in de 2de of 3de graad secundair onderwijs
Smaakmaker
Vorming georganiseerd door CNO (Centrum Nascholing Onderwijs van UA)