DNA-toolbox: van Watson en Crick naar de les biologie

Over de opleiding

Onderzoek naar DNA is voor veel scholen een haalbare kaart. In deze nascholing krijg je een overzicht van technieken die in de context van een klaslokaal kunnen uitgevoerd worden door de leerlingen zelf: opzuiveren van DNA, het uitvoeren van een PCR en het analyseren van het vermenigvuldigde DNA. 

In een eerste deel van de presentatie krijg je van deze technieken een theoretische achtergrond. Hierna krijg je een overzicht van DNA-experimenten die specifiek voor het secundair onderwijs werden ontwikkeld en op welke manier ze aansluiten bij de leerplannen. We bekijken hoe je je leerlingen kan prikkelen door zelf hypothesen te toetsen aan de praktijk en op die manier kennis te maken met de methodiek van het wetenschappelijk onderzoek. En ook moleculair koken kost geld, dus tot slot krijg je een idee van het budgettaire plaatje.

Na deze nascholing:

• beschrijf je waarom en hoe DNA opgezuiverd wordt uit cellen;
• heb je inzicht in de PCR-techniek en afgeleide toepassingen;
• interpreteer je de resultaten van een DNA-elektroforese;
• selecteer je testen ter illustratie van verschillende thema’s uit de biologie (bv. erfelijkheid, stamboomonderzoek, evolutie, medische diagnostiek, forensische wetenschappen);
• integreer je DNA-onderzoek in STEM-vakken buiten de biologie: chemie, fysica en wiskunde.

Voor wie

Leerkrachten biologie 3^de graad secundair onderwijs.

Algemene wetenschappelijke voorkennis en notie van DNA op het niveau van secundair onderwijs is vereist.