Contactmoment onderzoek en procesgericht werken stimuleren in de 3^de graad Beeldende en Audiovisuele Kunsten

Over het contactmoment 

Tijdens dit contactmoment denken we samen na hoe we onderzoek en procesgericht werken kunnen stimuleren bij onze leerlingen van de 3^de graad. Procesgericht werken betekent niet dat er niet naar een resultaat toe wordt gewerkt. Het gaat over de manier waarop leerlingen tot dat resultaat komen, door zelf creatieve keuzes te maken, gebaseerd op onderzoek en reflectie.

Maar hoe kunnen we onze leerlingen aanzetten tot onderzoek? Hoe integreren we reflectie en dialoog in de lessen? Hierover gaan we samen in gesprek door ervaringen en praktijken met elkaar te delen. We maken ook tijd voor al je vragen en bezorgdheden.

Voor wie

Leraren 3^de graad in het domein Beeldende en Audiovisuele Kunsten