Klassiek voorbij de techniek
Wat is klassiek in klassieke dans? De techniek, de stijl of iets anders?
Lees meerICT in de les PAV
ICT-tools inzetten in de dagelijkse klaspraktijk om leerlingen te activeren en motiveren.
Lees meerBeelddenkers in de klas – tips en trics om het artistiek leerproces van visueel denkende kinderen en volwassenen te stimuleren en te optimaliseren
Wat is beelddenken of visueel denken? Hoe herken ik kinderen of volwassenen die visueel denken? Hoe kan ik best met beelddenkers aan de slag in de klas of in het atelier? Na een grondige omkadering wat visueel denken inhoudt, bekijken we met concrete tips en trics hoe we het leerproces kunnen stimuleren en optimaliseren.
Lees meerSTEM: Computationeel denken – eenvoudig coderen en programmeren voor de lagere school
In deze nascholing kom te weten wat ‘computationeel denken’ is en hoe je daar via eenvoudige codeer- en programmeeroefeningen in de klas kan aan werken.
Lees meerIedereen actief in de klas
Een krachtige leeromgeving creëren door gebruik te maken van leerlingactieve werkvormen die diversiteit erkennen en autonomie en motivatie bevorderen.
Lees meerICT in de les PAV
ICT-tools inzetten in de dagelijkse klaspraktijk om leerlingen te activeren en motiveren.
Lees meerRondom rOK
Maak kennis met het Referentiekader voor Onderwijskwaliteit en verdiep je in de wijze waarop je de kwaliteit in je school kan verbeteren.
Lees meerPraktijkonderzoek in een lerend netwerk: een krachtig professionaliseringstraject
Verbeteren en/of innoveren van je onderwijspraktijk. Professionele ontwikkeling van de leraar en schoolontwikkeling.
Lees meerDe kracht van taal
Via deze workshop leer je hoe verbindende- en oplossingsgerichte communicatie, ook in moeilijke situaties, leidt tot constructieve gesprekken.
Lees meerThematraject: Brede Aanpak Gedrag
Uitwerken van visie en beleid op omgaan met en aanpakken van moeilijk gedrag.
Lees meer