Versnellen… en daarmee is de kous af?

Over de opleiding

Over het laten versnellen van kinderen en jongeren (bv. twee jaar in één, een klas overslaan, …) bestaan heel uiteenlopende meningen.

Bezorgdheden hierover worden ook vaak gedeeld tijdens een zorgoverleg, in de leraarskamer, aan de schoolpoort, …

Resultaten uit internationaal onderzoek helpen ons om een objectieve blik te werpen op het versnellen van CSF-leerlingen. Inzichten uit die onderzoeken doorprikken hardnekkige mythes over versnellen.

Versnellen van een leerling kent verschillende vormen.
Een versnelling kan pas succesvol zijn als aan een aantal basisvoorwaarden is voldaan. Het is geen eindpunt in de maatregelen die je voorziet voor een aantal CSF-leerlingen.

Voor wie

Leraren basisonderwijs

Leraren secundair onderwijs

Zorgcoördinatoren basisonderwijs

Leerlingenbegeleiders secundair onderwijs

Directeuren basis- en secundair onderwijs

Programma

Tijdens deze vorming leer je:

• verschillende interventies over CSF-leerlingen kennen waarvan versnellen er één is;
• wat bedoeld wordt met versnellen;
• de verschillende vormen van versnellen kennen;
• wanneer tijdens het schooljaar een leerling het best kan versnellen;
• de basisvoorwaarden (leerling-leraar-klas) voor een goede versnelling kennen;
• wat te doen VOOR en NA een versnelling van een CSF-leerling.