Professionaliseringsaanbod

De infosessie biedt inzicht in de nieuwe regelgeving voor het secundair onderwijs. Daarnaast blikken we vooruit op toekomstig beleid.

Start jouw school met BASISkompas, de kennisrijke concretisering van Leer Lokaal? In deze webinarreeks ontdek je hoe je stap voor stap de voorwaarden creëert voor een succesvolle implementatie. We focussen op schoolorganisatie, professionele leercultuur, samenwerken in leerteams en krachtige onderwijspraktijken. Je krijgt concrete handvatten om samen met je team duurzaam aan de slag te gaan.

In deze verdiepingsopleiding verschuift de focus van wat je weet naar wat je écht in beweging zet op je school. Je verdiept je expertise in curriculumontwikkeling en je groeit in je rol als coach van je collega’s. Je leert hoe je collega’s ondersteunt in denken, doen en groeien. Zo bouw je samen aan duurzame curriculumimplementatie met eigenaarschap en gedragenheid.

Samen met andere schoolleiders en beleidsondersteuners neem je twee dagen de tijd om dieper inzicht te verkrijgen in de nieuwe minimumdoelen basisonderwijs. Vervolgens bekijk je wat deze verandering betekent binnen het bredere beleidskader van de school en welke concrete aanpassingen in de praktijk nodig zijn. 

Curriculumverandering vraagt meer dan goede intenties. Het vraagt richtinggevend leiderschap en een organisatie die leren écht mogelijk maakt. In dit seminarie versterken directies en leidende teams hun rol als dragers van het BASISkompas. Je verdiept jouw inzicht in veranderprocessen en ontdekt hoe je gedeeld leiderschap, gedeelde verantwoordelijkheid en collectief leren effectief vormgeeft. Zo bouw je aan een schoolorganisatie waarin het BASISkompas gedragen en duurzaam verankerd wordt. 

Tijdens dit seminarie werk je aan een doelgericht talenbeleid dat inspeelt op de groeiende taaldiversiteit in je school. Je leert hoe je je team actief betrekt, hoe je eigenaarschap deelt en samen bouwt aan een gedragen visie. Je versterkt het Nederlands als communicatie- én instructietaal in elke klas en vertaalt dit naar concrete, effectieve didactische praktijken. Daarbij verken je hoe onderwijskundig leiderschap je beleid versterkt en hoe je dit omzet in hogere leerresultaten voor je leerlingen.