Sterk van start als ICT-coördinator (basis)

Over de opleiding

Als ICT-coördinator speel je een cruciale maar complexe rol in het ICT-beleid op je school. Je wordt geconfronteerd met tal van uitdagingen, binnen een beperkt aantal uren.

In dit nascholingstraject reflecteer je over de taken die je opneemt. Je krijgt handvatten om deze taken gestructureerd uit te voeren. Je leert materialen, technieken en methodieken kennen om het ICT-beleid samen met het schoolteam uit te bouwen.

Je krijgt de aanzet tot het uitwerken van jouw schooleigen visie op het gebruik van ICT zodat je vervolgens het pad verder kan uitstippelen om deze visie met je collega’s concreet uit te werken. 

Voor wie

De beginnende pedagogisch ICT-coördinator uit het basisonderwijs.

Programma

Sessie 1: taak ICT-coördinator en het leerplan digitale competenties

Wat wordt van de ICT-coördinator verwacht? 

Je leert de regelgeving kennen en vertaalt dit naar je eigen praktijk. Je krijgt tips en tricks om de eindtermen en het leerplan doelgericht in de klaspraktijk in te zetten. 

Sessie 2: module coaching 

Je versterkt je coachingsvaardigheden om in gesprek te gaan met jouw collega’s. Zo bouw je aan een constructieve cultuur binnen het team. Je leert het ​‘coachingspentagram’ gebruiken door vragen te stellen en te reflecteren. 

Je creëert randvoorwaarden die nodig zijn voor een goed gesprek.
Je gaat met tools aan de slag die inzicht geven.

Deze sessie volg je op een zelfgekozen moment op één van de data die hier helemaal onderaan vermeld staan. Duid jouw keuze aan bij inschrijving.

Sessie 3: beleidsplan ICT

Elk schoolteam moet kunnen aantonen dat ze met een eigen planning de eindtermen ICT tot in de klas brengt. 

Je krijgt een heldere en werkbare tool om aan deze verwachting te voldoen en om de eigen ICT-werking te verankeren.