Onze scholen zijn positief en staan achter de focus op kennis, maar wijzen op belangrijke randvoorwaarden. Daarom pleiten we onder meer voor:
Walentina Cools: “Dit is een ingrijpende onderwijshervorming, en het is bemoedigend dat leerkrachten en directies bereid zijn om hier samen hun schouders onder te zetten. Tegelijk is het belangrijk om kritische reflecties niet te zien als weerstand, maar als een teken van betrokkenheid en de wil om het goed te doen. Creëer een context waarin schoolteams voldoende tijd krijgen om te overleggen, samen te leren en zich professioneel te ontwikkelen. Geef vertrouwen aan het werkveld en voorzie voldoende implementatietijd, zonder dat er druk ontstaat vanuit inspectie of controle. Zorg voor een structureel overlegforum waarin knelpunten gezamenlijk besproken en opgelost kunnen worden — met inspraak van onderwijsverstrekkers, inspectie en experten. En tot slot: bied alle scholen de nodige ondersteuning en begeleiding om deze hervorming succesvol te realiseren.”