Pro­fes­si­o­na­li­se­rings­aan­bod

Wie eva­lu­a­tor is in het onder­wijs, moet ver­plicht een oplei­ding vol­gen over het decreet ​‘func­tie­be­schrij­ving en eva­lu­a­tie’. Deze vor­ming geeft je juri­di­sche ach­ter­grond en prak­ti­sche tips voor de praktijk. 

Elke direc­teur, alge­meen direc­teur of bestuur­der krijgt wel eens te maken met vra­gen over syn­di­ca­le wer­king, vak­bonds­sta­tuut, onder­han­de­lin­gen of over ​‘samen school maken’.

Heb je inte­res­se in gedeeld lei­der­schap? Dan is deze oplei­ding voor jou! 

Deze vor­ming geeft je inzicht in de regel­ge­ving over de orga­ni­sa­tie en wer­king van een academie.

Wat omvat de wel­zijns­wet en wat bete­kent die con­creet voor jouw school?

Je krijgt als direc­teur, alge­meen direc­teur of bestuur­der wel eens te maken met tucht­pro­ce­du­res voor per­so­neel. Het is belang­rijk dat je de regels goed kent en toepast. 

Deze vor­ming geeft je de nodi­ge ach­ter­grond en tools.

Leer zorg­zaam omgaan met je werk­tijd en behoud een gezond even­wicht met jouw privétijd. 

Wel­ke plaats heb­ben de school­fi­nan­ci­ën in de gemeen­te­fi­nan­ci­ën? Op die vraag geeft deze modu­le jou een dui­de­lijk antwoord.

Maak ken­nis met de belang­rijk­ste basis­be­grip­pen en begin­se­len van de per­so­neels­re­gel­ge­ving in het basisonderwijs.

Je wil, als beleids­on­der­steu­ner of direc­teur, op de hoog­te blij­ven van de actu­e­le onder­wijs­wet­ge­ving, zodat je dit cor­rect kan toe­pas­sen in de dage­lijk­se werking.

Maak ken­nis met de belang­rijk­ste basis­be­grip­pen en begin­se­len van de per­so­neels­re­gel­ge­ving in het Deel­tijds Kunstonderwijs.

Visie­ont­wik­ke­ling op een boei­en­de en haal­ba­re manier.