Problemen met inloggen?
Stuur een mailtje naar communicatie@ovsg.be
(Vermeld duidelijk over welk platform het gaat.)

 

Praktijkgericht opleidingstraject voor interne procescoaches

Er komen veel uitdagingen af op de school: het OK, nieuwe eindtermen, groeiende diversiteit in de klas, … Zowel schoolleiders als leerkrachten kunnen deze uitdagingen niet alleen aangaan.

Schoolleiders die gedeeld onderwijskundig beleid willen vormgeven in de school kunnen dit door op een slimme manier in te zetten op leergemeenschappen. Op deze manier integreren ze het OK in het schoolbeleid en doen ze aan bottom-up schoolontwikkeling met effect in de klaspraktijk. De procescoach is van cruciaal belang om deze leergemeenschappen draaiende te houden. Zowel wetenschappelijk onderzoek als ervaringen van procescoaches die leergemeenschappen begeleiden zijn positief: hiermee kan je haalbaar en praktijkgericht een verschil maken!

Lees meer

Met het hele schoolteam aan de slag met gedeeld onderwijskundig leiderschap

Met het hele schoolteam op een interactieve manier aan de slag met gedeeld onderwijskundig leiderschap.
De vele uitdagingen – het OK, nieuwe eindtermen, groeiende diversiteit in de klas, … - die op ons af komen, pak je beter samen aan met het team.  Door hen van bij de aanvang te betrekken, creëer je draagvlak. Schoolleiders die gedeeld onderwijskundig beleid willen vormgeven in de school kunnen dit door op een slimme manier in te zetten op leergemeenschappen. Op deze manier integreert de school het OK in het schoolbeleid en werkt ze aan bottom-up schoolontwikkeling met effect in de klaspraktijk.

 

Lees meer

Ontdek de meerwaarde van werken in leergemeenschappen

Introductie via een kort informatiemoment bij je personeel.

Lees meer

Ontmoetingsdag in stijl voor de schoolsecretariaten

Naar jaarlijkse gewoonte organiseren wij voor de schoolsecretariaten onze ‘Ontmoetingsdag in stijl’.

Lees meer

ICT in de les PAV

ICT-tools inzetten in de dagelijkse klaspraktijk om leerlingen te activeren en motiveren.

Lees meer

Beelddenkers in de klas – tips en tricks om het artistiek leerproces van visueel denkende kinderen en volwassenen te stimuleren en te optimaliseren

Wat is beelddenken of visueel denken? Hoe herken ik kinderen of volwassenen die visueel denken? Hoe kan ik best met beelddenkers aan de slag in de klas of in het atelier? Na een grondige omkadering wat visueel denken inhoudt, bekijken we met concrete tips en trics hoe we het leerproces kunnen stimuleren en optimaliseren.

Lees meer

Rondom rOK

Maak kennis met het Referentiekader voor Onderwijskwaliteit en verdiep je in de wijze waarop je de kwaliteit in je school kan verbeteren.

Lees meer

Praktijkonderzoek in een lerend netwerk: een krachtig professionaliseringstraject

Verbeteren en/of innoveren van je onderwijspraktijk. Professionele ontwikkeling van de leraar en schoolontwikkeling.

Lees meer

Thematraject: Brede Aanpak Gedrag

Uitwerken van visie en beleid op omgaan met en aanpakken van moeilijk gedrag.

Lees meer

Omgaan met ADHD in je klas - methodiektraining

Na het krijgen van een basis over ADHD, kan het ook nuttig zijn om een praktische benadering te volgen.

In deze studiedag wordt gewerkt met casussen, breng dus je eigen voorbeelden mee. 

Lees meer

Eerstvolgende nascholingen

    Blijf op de hoogte

    e-zine voor stedelijk en gemeentelijk onderwijs