Project lezen: Leerkracht, leeskracht

De LEERKRACHT is de spilfiguur in de ontwikkeling van de LEESKRACHT van de leerlingen. Dat is het uitgangspunt van deze prioritaire nascholing die inzet op kennis, vaardigheden en beleid om zo het didactisch handelen op het vlak van begrijpend lezen te versterken en het leesbeleid duurzaam te verankeren in de school.

Project lezen: Meer Leeskracht

Via de creatie van kwaliteitsvolle leesomgevingen werkt dit project aan leesomkadering, vakdidactiek en het stimuleren van een schoolbreed leesbeleid als onderdeel van het taalbeleid. Dat vraagt een verdere ontwikkeling van het didactisch handelen van de leraren en de bibliotheekmedewerkers en de ontwikkeling van een duurzaam schoolbeleid over lezen. We werken  samen met externe partners (zoals de plaatselijke bib en de oudervereniging).

Project Onderwijskundig Leiderschap: Expeditie O

Expeditie O is een tweejarig professionaliseringstraject voor samenwerkingsverbanden van basisscholen. Aan de basis van het traject ligt een wetenschappelijk onderbouwde visie op schoolleiderschap. De onderwijskundige dimensie van schoolleiderschap staat centraal. Schoolleiders hebben immers een zeer grote impact op de kern van het onderwijsproces en op het pedagogisch-didactisch handelen in de klas.