Formatief handelen gaat over alle activiteiten die leerlingen én leerkracht uitvoeren om de leervorderingen van leerlingen in kaart te brengen, te analyseren, te interpreteren en te gebruiken om betere beslissingen te nemen over vervolgstappen. Het biedt leerlingen inzicht in hun eigen leerproces.
Tijdens dit tweede jaar van het thematraject koppel je concrete werkvormen en ervaringen aan het reeds gekende 5-stappenmodel. Je gaat in detail in op het nemen van de passende vervolgacties.

Tijdens dit traject leer je:

• kennis van formatief handelen vergroten en delen;
• formatief handelen implementeren in de klaspraktijk;
• feedback effectief aanwenden in de klas- en schoolcontext;
• formatief handelen koppelen aan de kwaliteitsverwachtingen van het ROK;
• werkvormen rond formatief handelen doelgericht gebruiken in leersituaties;
• het kernteam versterken in het ondersteunen van het schoolteam in functie van formatief handelen;
• tools aanreiken, ontwikkelen of delen in functie van formatief handelen;
• de directeur versterken in het voeren van een evaluatiebeleid.

Concreet

SCHOOLJAAR 2: 2022-2023

• 1 pedagogische studiedag
• 3 kernteamsessies
• 1 zitdag
• 1 schooloverschrijdend netwerk voor kernteams